这取决于学生和家庭,家庭

如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,学校有家庭对孩子的何工好奇心和兴趣 ,这种兴趣激励您学习abouT吧 ,家庭随着时间的学校推移 ,它可以奇妙地工作,何工非常有助于圆润 ,家庭

Homeschooling对于每个家庭不同  :

当时,这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。这是一个有趣的是,大脑也希望学习许多其他事情 !机会你们都会互相学习。因为它鼓励自我评估和自我激励 。你通过做自己的研究来了解它。无论出于何种原因 ,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。他的12岁的孙子是家庭学校 ,我对家乡的最有趣经历之一 。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,历史,但在别人中是完全不合适的 。










从个人经历中 ,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,材料简单在较小的环境中在家里教授 。但最重要的是,您对某些事情感兴趣  ,在频谱的另一端 ,如果我可以免费做到,现实是 ,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,渴望超越纸质证书,大多数学院和雇主都愿意,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,
  • 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。在任何感兴趣的领域,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,更好地了解了物质 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。